浅析初中政治生活化教学策略

摘要：

“生活即教育”，只有通过生活，教育才能产生真正的作用，并成为真正的教育。因此，只有在教学实践中力争使中学政治课真正实现生活化，让枯燥的政治课堂活跃起来、生动起来，从而调动学生学习的积极性和主动性，才能获得真正意义上的教育实效。

关键词：初中政治、生活化教学、策略、转变

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：7-7