新课改下的高中语文教学探讨

摘要：

“新课程”是教育理论与教育实践衔接中的一大亮点，也是素质教育中最体现教与学双方价值的思想的改革。“新课程”的出台，尤其为应试教育下的传统语文教学注入了鲜活的气息，语文品质和写作素质在“新课程”的人文关注中得到了发展和提高，让我们感受到写作教学已经走出瓶颈，教师正运用新理念把它变成让学生终身受用的生活能力之一。可以说，从“新课程”里看到了教育的明天。

机标关键词：新课改、高中语文、新课程、教育理论与教育实践、语文教学、应试教育、写作素质、写作教学、素质教育、生活能力、人文关注、教与学、运用、学生、鲜活、思想、气息、品质、理念、教师

分类号：G40;G71

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：119-119