新课改理念下的开放式数学教学

摘要：

正当全国如火如荼进行的数学新课程改革时，让我们在机遇与挑战中和全新的课改理念同步成长。教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学，在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫，使课堂充满生趣，充满孜孜不倦的探索。本文针对开放式教学认识不统一，且程度仍不能满足目前教育改革的需要等情况，在前人研究、探索的基础上，就如何组织开放式的数学教学谈一些粗浅的认识。

机标关键词：新课改理念、开放式教学、学生个性发展、新课程改革、数学教学、人的价值、人的个性、启迪智慧、培养悟性、教育改革、教学认识、创新精神、组织、中和、思维、潜力、课堂、基础、机遇、功夫

分类号：G63;G40

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109-109