新课程高中历史课教学中如何提高学生的学习兴趣

摘要：

“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”心理学研究表明：“学习兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成份，一个人对其所学的东西产生了浓厚的兴趣，便会迸发出惊人的热情。而热情是一种魔力，它会创造奇迹。”

关键词：新课程、高中历史、提高学生、学习兴趣

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105-105