在小学数学教学中培养学生的创新意识初探
创新并不神秘。陶行知先生说过:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”只要我们在课堂教学中始终以学生为中心,充分发挥他们的主体作用,给他们提供创新机会,激发创新动机,让学生感受到不断创新的成功喜悦,那么学生的创新意识和创新精神就会得到充分的培养和发展。
小学数学、培养、创新意识
G42;G4
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、培养、创新意识
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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