如何培养学生学习高中英语的兴趣
在这几年的高中英语教学中,我发现两极分化很严重,而且随着课程的推进,这种现象愈演愈烈。在班级里,英语成绩较好的那部分同学课上积极配合老师,课下主动复习,成绩自然平稳上升;反之,那部分相对较差的学生,课上消极,课下懒惰,逃避难题,成绩直线下滑。教育要面向全体学生,我们要让每个学生“活”起来,激发他们求知的欲望。如何点燃他们求知的欲望呢?爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”英语学习自然也不例外。所以我认为培养学生的学习兴趣是关键,同时也是提高教学质量、推动素质教育发展的重要步骤。
高中英语、兴趣、培养
G4 ;G63
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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