语文课堂教学中如何培养学生质疑能力

摘要：

《语文新课程标准》要求学生：“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”目前，在众多的语文教学方法中，课堂提问的诱导启发与思考问题、解决问题有着密切的关系，课堂设疑提问的质量直接影响着教学的质量。培养学生质疑能力就应该相信学生，宽容学生的错误，鼓励学生大胆质疑。提供信息，培育怀疑的精神，鼓励学生挑战权威。

关键词：质疑习惯、启发教学

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：64-64