语文课堂教学中如何培养学生质疑能力
《语文新课程标准》要求学生:“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”目前,在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发与思考问题、解决问题有着密切的关系,课堂设疑提问的质量直接影响着教学的质量。培养学生质疑能力就应该相信学生,宽容学生的错误,鼓励学生大胆质疑。提供信息,培育怀疑的精神,鼓励学生挑战权威。
质疑习惯、启发教学
G63;G62
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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