初中历史中人文素养教育教学的策略

摘要：

良好的人文素养是一个人内在灵魂的表现，它直接体现着个体的价值取向，以及其在社会生活中的审美观念和思维方式，对于人的成长和发展发挥着极为重要的作用。而初中历史作为学生学习中的一门重要的人文学科，是学生人文素养得以提升的有效途径，历史教师在教学过程中必须注重对学生人文素养的培育。通过分析在初中历史教学中渗透人文素养教育的必要性，谈论了历史教师贯彻人文素养教育的相关策略。

关键词：初中历史、人文素养

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63-63