浅谈高中历史教学中的探究性学习
教育空苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者,研究者,探索者,而在中学生的精神世界中,这种需要特强烈。”作为教师就是要转变学生的学习方法,培养学生的创新思维习惯、创新意识、创新精神与创新能力,为此,在高中历史教学中就要渗透探究性学习。
高中历史、探究性学习、实施方法
G63;G42
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中历史、探究性学习、实施方法
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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