浅谈转化高中物理学困生的对策
高中物理是公认的难度较大的科目,学生学习起来难免苦难,而对于学困生来说,就难上加难了。有效转化"学困生",使学生对高中物理不再产生畏惧,是我们每个教育工作者面临的挑战。笔者探究了造成高中物理"学困生"的成因及转化对策。
高中物理、教学、学困生、转化对策
G63;TP3
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
38-38
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高中物理、教学、学困生、转化对策
G63;TP3
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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