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浅谈初中思想政治课中情感目标的实践

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新课程强调的是学生的参与,让学生走上讲台,根据自己的创意再现生活情境,展示自已的表演才能,有利于提高学生观察生活的能力。组织良好有序的情境模拟表演活动不仅能够活跃课堂的气氛,而且有利发挥学生的主体作用。

思想、政治、情感、目标

G63;D63

2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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