小学数学教学策略浅谈

摘要：

现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂，打破了传统的数学课堂教学模式的束缚，使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代信息技术环境下的教学，强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识，我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点。

机标关键词：小学数学、教学策略、代信息技术、课堂教学模式、教育信息化、空间观念、教育科研、技术优化、技术环境、创新意识、开放性、高效性、增强、运用、学校、学生、提升、束缚、内涵、方法

分类号：G2

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：205-205