谈如何加强高中英语写作训练

摘要：

新课程《标准》倡导的是任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功；在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。新课程《标准》还特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。因此，除适量的命题作文训练外，笔者认为可以更多地采取多种提高学生写作兴趣的训练方法，让学生有话好说，有话好写。

关键词：高中英语、写作训练、策略

分类号：G64;H31

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：199-199