浅谈提高小学语文课堂教学的有效性
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师能否调动学生学习的主动和积极性,做到与文本有机结合。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流和个性塑造的过程。怎样提高课堂教学的有效性?
小学语文、课堂教学、有效性
G63;G64
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
194-194
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小学语文、课堂教学、有效性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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