浅谈我的几点中职英语教学观
在中职学校中,英语作为一门文化基础课,一直在开设,但教学的效果令人堪忧,学生缺少基本的学习常规和学习方法,没有信心,没有兴趣,厌学情绪严重。本文从转变学生对英语学习的观念;转换英语教学中的模式;转化学生在教学中的地位等几方面谈了对中等职业学校英语教学的思索。
转变观念、转换模式、转化地位
G71;G64
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
127-127
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转变观念、转换模式、转化地位
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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