以生为本共享快乐

摘要：

新课程倡导学生自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。在体育教学中，学校的特殊环境和学生的自身优势是可以利用的最好的教学资源，本文通过作者利用本校的有利资源提高学生兴趣和教学方法灵活运用到体育课堂上的探索和实践，阐述生本课堂给师生带来的快乐。

关键词：以生为本、快乐、小组合作、先做后学

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106-106