浅谈培养写作兴趣提高写作能力
在初中作文教学中以记叙文训练为主。一般来说，我们教师大多采用的是命题作文。即给学生命题作文之后便让学生去写，或者仅做简略分析或者提出几点建议要求。久而久之，就使初中生写作记叙文虽有一两招花拳绣腿，而终究没有练就扎实的功底，由于经常这样，学生对作文兴趣不浓，一到作文课就表现出明显的无话可说，要么就是套话连篇应付完成作文任务，对写作课提不起兴趣。长此下去，学生的构思模式僵化不敢于创新，不善于思辨。那么，如何激发学生写作兴趣，提高学生的写作水平呢？
培养、写作兴趣、命题作文、学生、记叙文、初中作文教学、作文兴趣、写作水平、建议要求、构思模式、作文课、写作课、初中生、训练、教师、创新
G63;G62
2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
56-56
