小学语文课堂注入创新思维
关系着民族凝聚力的形成与增强,关系着民族兴衰的命运。面对新世纪的挑战,语文教学如何培养创新人才能,培养创新能力,在很大程度上取决于如何树立全新的教育教学观念,在课堂中注入创新思维。
小学语文、课堂注入、创新思维
G63;G65
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、课堂注入、创新思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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