运用“学案导学”模式,提高课堂教学的有效性
现代教育观念强调:教育要以学生为本,倡导学生自主学习、合作学习和研究性学习,由培养具有一定知识技能的人转向培养具有多种能力特别是“学会学习”的人。
学案导学、教学模式、课前准备、自主学习、有效课堂
G63;G42
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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学案导学、教学模式、课前准备、自主学习、有效课堂
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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