浅论如何在历史教学中开展德育教育
学校是青少年学习科学文化知识的场所,肩负着为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才的重任。任何时候学校都应重视学生的思想教育,了解学生在校的思想变化,并给予其相应的指导,从而促使他们在正确的道路上健康发展。历史课是新课程规定的必修课,是重要的人文课程,内容以人类社会的发展进程与规律为线索,蕴含着丰富的思想教育因素,为培养青少年良好的道德修养,在历史教学中,要加强德育教育工作,做到历史教学中渗透德育,以德育为主渠道。
素质教育、德育教育、历史教学
G42;G63
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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