如何让小学英语课堂教学活起来
英语,作为一门语言学科在教育过程中总结经验得出,应改变原有的“填鸭”、“死记硬背”的教学方式,尤其是对于处于基础起步阶段的小学生而言,应该使课堂教学“活”起来,调动学习兴趣,变“要学”为“想学”,力求培养学生的学习自主性,激发出小学生们的创造思维,在理解的基础上学会英语。
小学英语、课堂、教学
G43;H0
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
219-219
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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