巧设疑问，让科学课堂更有效

摘要：

为了提高学生的学习兴趣，构建高效的科学课堂，老师们总在不断改进自己的教学方法，如何在科学教学中巧设疑问来提高科学课堂的有效性？在本文中，笔者结合自己的课堂教学实践，从科学课堂教学中设置疑问的步骤，设置疑问的作用、设置疑问时的注意点三方面进行了具体的分析，并以此来推动课堂教学改革，有效地落实课堂教学任务，提升学生的科学实践和探究能力。

关键词：疑问、科学课堂、作用、注意点

分类号：G64;G4

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：192-192