充分发挥教员在教学中的主导作用

摘要：

学员以学习为主要任务，但因个体之间的性格、习惯、能力等客观因素的差异，学习方式和学习策略有较大不同，进而导致学习效果和学习成绩也千差万别。部分学员学习主动性强、方法得当、掌握知识和技能效率高，有的学员则情况相反。那么除去学员个体之间存在的客观差异，如何最大限度的优化教学设计、达到最佳教学效果呢？我认为关键在于发挥教员在教学中的重要作用，下面就对如何充分发挥教员在教学中的主导作用进行探讨。

关键词：教员、主导、效果

分类号：R82;G42

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：186-186