利用多媒体优化小学数学教学
多媒体教学通过图、文、音、像等信息,形象、具体地传授知识和表现教学内容,从根本上改变传统的教学观念,优化教与学的过程,培养创新思维实践能力,以及获取信息、传输信息、处理信息的能力,吸引学生的注意力,更凸显出多媒体在小学数学课堂教学中的优势地位。
直观、效果、优势
TH1;G72
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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