浅论初中体育教学的赏识教育

摘要：

赏识教育强调的是善于发现学生优点，对学生多加鼓励，使他们在情绪上得到满足，使之学习心境保持“愉悦”，而体育教学力争使每一位学生体会到体育的魅力，发现自己在体育方面的潜能，而热爱体育，积极参加体育运动，去体会成功的愉悦，从而提高课堂教学质量和效果，也为培养学生终身体育锻炼的意识奠定良好的基础。体育教学中开展赏识教育能使他们能够变厌学为我要学、我想学、我学会了，从而学会体育锻炼的方法，养成终身锻炼的习惯。

关键词：赏识教育、体育教学、体育锻炼、教学质量

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105-105