浅论初中体育教学的赏识教育
赏识教育强调的是善于发现学生优点,对学生多加鼓励,使他们在情绪上得到满足,使之学习心境保持“愉悦”,而体育教学力争使每一位学生体会到体育的魅力,发现自己在体育方面的潜能,而热爱体育,积极参加体育运动,去体会成功的愉悦,从而提高课堂教学质量和效果,也为培养学生终身体育锻炼的意识奠定良好的基础。体育教学中开展赏识教育能使他们能够变厌学为我要学、我想学、我学会了,从而学会体育锻炼的方法,养成终身锻炼的习惯。
赏识教育、体育教学、体育锻炼、教学质量
G63;G64
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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