对高中物理创新教学的思考

摘要：

创造性思维是创新能力的内核，培养创造性思维是全面提高素质教育的有力保证，是培养具有创造性人才的根本保证，因此在物理教学中应予高度重视。学生的思维是在教师的引导下完成的，教师必须精心设计教学过程，正确引导和启发，并反复训练才能发展学生的思维能力，才能培养出具有创新精神的人才。

关键词：创造性思维、传统教学、培养

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43-43