数学教学中非智力因素的影响
学习能力是智力因素与非智力因素相互作用的产物。在数学教学中,教师不仅要培养学生的智力因素,而且要培养学生的非智力因素。非智力因素是指人的动机、兴趣、情感、意志、习惯、性格、创新意识等。非智力因素与智力因素在教学中是相辅相成的,它们起着协调促进作用。无数事实和心理研究表明:智力因素不是成功的唯一条件,“天才”与“庸才”的显著差异,不仅限于智商的高低,还表现在非智力因素的优劣。
数学教学、非智力因素
H31;G40
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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