加强小学数学课堂教学的有效性
在新课程理念的指导下,数学课堂教学改革日新月异,教学内容,教学模式,教学方法等都在不断地推陈出新,为素质教育的全面发展奠定了坚实的基础。如何提高课堂教学的有效性呢?就要让学生主动参与课堂学习,主动探索,从而获取知识。下面我就结合我的学习和教学实践谈几点粗浅的看法。
小学、数学课堂、课堂教学改革、教学的有效性、主动探索、课堂学习、素质教育、课程理念、教学实践、教学内容、教学模式、教学方法、获取知识、主动参、学生、基础
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2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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