小学数学计算教学的思考
目前小学数学计算教学出现了令人担忧的问题,学生的计算能力比以前下降了,主要表现在计算正确率下降,口算速度减慢等。学生对计算的兴趣没有提高,数学思维能力也没有得到应有的培养。必须重新审视计算教学,纠正一些做法,继承我国传统计算教学的精髓,在培养学生计算兴趣的同时,提高计算技能,发展数学思维能力。
计算教学、兴趣、技能、思维
G63;G62
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
248-248
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计算教学、兴趣、技能、思维
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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