多媒体在高中数学教学中的运用
《高中数学课程标准》指出:“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。”作为现代信息技术的多媒体技术不仅创造了有利于学生学习的情境,通过多种感官的感觉,直观、形象生动的学习,在轻松的环境中理解、分析、掌握和运用知识,而且有利于促进学生思维发展空间观念,开发学生的创造潜能。因此,在教学中要因材施教、因势利导,找准教学的切入点,根据学生的特点把多媒体运用到现实的教学中,使得多媒体这一科学技术在高中教学领域得到较好的应用和有效的推广。
多媒体、高中数学、数学课堂
H31;R11
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
241-241