浅谈英语教学中的情境教学
“情境教学”是指教师用语言、教具及各种教辅设备,为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境,使学生如身临其境的一种教学法。语言是社会约定俗成的符号系统,属于一种社会现象;而大家平时所讲的言语则是个体对语言的运用,属于一种心理现象。由这二者的定义即可看出,语言和言语之间的区别和联系。人们可以借助语言,进而通过言语活动传递知识、交流感情、协调行动。同时人们在运用语言进行交际活动时,离不开社会语言情境。所以,人们常说“在国内学三年英语,不如到国外学三个月”。因此,在英语教学过程中,学生只有在真实的语言情境或模拟情境中才能更好的组织思维,理解具体情境中所传递的信息和语言材料,融情入境,激发表达思想的欲望,从而促进培养运用英语理解和表达思维的能力。
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G64;G42
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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