谈小学语文教学内容的选择方式
在我们的小学语文教材、语文课堂和语文试卷里,学习和积累ABB式词语是一块必不可少的内容。笔者发现:教师对ABB式词语词性及特点的了解与把握,会直接影响到ABB式词语教学的有效性。
小学语文教材、教学内容、教学的有效性、词语、语文试卷、语文课堂、语词性、学习、教师
G63;G62
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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215-216,216
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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