室内设计课“主体参与”教学模式
目的:,室内设计是由“主体参与”者占主体地位。方法,通过不同教学秘史及相关政策,发挥“主体参与”的主观能动性及设计表现。
室内设计“主体参与”创造思维、打造“蓝领”就业平台
TU1;G4
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
212-212
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室内设计“主体参与”创造思维、打造“蓝领”就业平台
TU1;G4
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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