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小学语文拼音教学之我见

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拼音教学是小学低段语文教学的重点,拼音教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。新一年级语文教材致力于全面提高学生的语文素养。教材内容体现时代精神,编排符合语文学习规律,自主、合作、探究的语文学习方式是构建开放的、富有活力的教材体系的。

激发兴趣、创设情境、拼音教学

H19;TP3

2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

209-209

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