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“引领高中生小说阅读的有效途径--课前演讲”初探

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小说是一种百科全书式的文学体裁,我们可以从中获得丰富的知识,了解大量的常识,更重要的是通过阅读提高思想境界,体味人生百味,获得审美感受,引领精神成长。小说是高中语文教学的重要内容,也是学生喜闻乐见的一种文学样式。我们课本中选用的小说大多是篇幅较短,内涵丰富,风格特点突出的作品。高中生随着年龄的增长,阅历的加深,对世界的探求欲望越来越大,他们喜欢通过小说去了解那些未知的世界,体味其中种种人生况味,并且乐此不疲。高中生的阅读能力增强了,阅读量就会猛增,学生一旦被某部小说吸引,忘记吃饭睡觉,甚至还会在课上偷偷读,有时一天就可以看完一部厚厚的小说。当然,也有学生以学习时间紧张为由,基本没有课外阅读。那么怎样去引导学生积极有效地去开展个性化小说阅读,从课内走向课外,应该是高中老师探索解决的问题。

高中生、小说阅读、引导学生、高中语文教学、阅读能力、学习时间、文学样式、文学体裁、思想境界、审美感受、人生况味、课外阅读、精神成长、风格特点、百科全书、阅读量、个性化、作品、知识、增强

I20;G63

2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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