小学英语教学中如何培养学生的创新思维

摘要：

所谓创新思维，是指人们运用已有知识和经验增长开拓新领域的思维能力，亦即在人们的思维领域中追求最佳，最新知识独创的思维。按爱因斯坦所说，“创新思维只是一种新颖而有价值的，非传统的，具有高度机动性和坚持性，而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力。”创新思维不是天生就有的，它是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的，尤其是把这种意识渗透到我们的小学英语教学中，是我们当代小学英语教师面临的一个大难题。教师除了使学生掌握基本的语音、语调、书写，更重要的是培养学生的英语创新思维能力，使学生学活书本，变得更聪明。特别是要让学生在探索过程中获得新知识，培养新技能，使学生会学习，会探索，并且学好英语。那么，在英语教学中如何培养学生的创新能力呢？

机标关键词：小学英语教学、培养学生、创新思维、思维能力、知识和经验、小学英语教师、学习和实践、培养和发展、意识渗透、学好英语、探索过程、解决问题、创新能力、爱因斯坦、有价值、学生会、新技能、坚持性、机动性、非传统

分类号：G65;G4

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60-60