分层教学在计算机课堂中的运用

摘要：

中职学生由于智力因素和非智力因素的影响，存在着层次水平不一的情况。在结合计算机教学的实践基础上，笔者对中职计算机课的分层教学进行实践性和理论性探索，提出了中职计算机课实施分层教学的模型架构，对中职学生的现状、分层教学的步骤和成果以及分层教学对教师的要求进行了详细的探讨。

关键词：中职计算机、分层教学、现状分析、模型架构、因材施教

分类号：G8 ;G71

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：44-44