浅谈高中英语课堂如何让学生“动”起来

摘要：

高中英语教材有的内容比较枯燥，上课学生很容易走神，采用多媒体手段创设真实的交际情境，能培养学生运用目标语言的兴趣。在课堂教学中，实用录音机，幻灯，录像，多媒体等，不仅能引起学生的兴趣和注意，还为他们提供了语言情境，这样也就激发了学生学习英语的主动性和积极性，激活了学好英语的信心，增强了学习效果。

关键词：兴趣、信心、高效课堂

分类号：H31;G63

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28-28