浅谈小学英语的语音教学

摘要：

语音学习是英语学习的基础，新课程标准中更是强调了语音教学的重要性。然而在教学中发现，学生的语音学习效果并不理想：拼读能力差，记不住音标，如何有效地进行初学英语者的语音教学，让学生轻松愉快而又顺利地过了语音这一关，成为摆在广大小学英语教师面前的共同问题。我们应当根据低段学生的个性特点和心里特征，以有效的方式，提高学生的学习积极性，减少学生对英语学习产生的焦虑感。所以，在语音教学中，我们尤其要注意方法和技巧。

关键词：一体化、英语课堂、说唱、参与

分类号：H31;G64

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：26-26