数学教学要使每个学生都得到发展

摘要：

新的数学课程标准和教材的突出特点，是密切联系学生的生活，便于学生生动活泼的、主动的发展。因此，教师在教学中应留给学生合作探究和互相交流的空间，让每一个学生得到充分发展。教学中应尊重每一个学生的个性差异，允许不同的学生从不同的角度认识问题，采用不同的方式表达自己的想法，用不同的知识与方法解决问题，促进每一个学生发展。实践这一指导思想，我认为，课堂教学中教师对学生要少一点束缚，多给学生留一份空间。

机标关键词：数学教学、学生的生活、指导思想、学生发展、空间、课堂教学、课程标准、解决问题、教师、合作探究、个性差异、充分发展、知识、束缚、实践、教材、交流、方法

分类号：G62;F42

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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