浅谈高中声乐教学中的情感培养
在声乐教学中,要培养学生优良的情感体验,让情感成为学习声乐技能的强大推动力,从而提高声乐教学艺术水平。声乐教学的过程是一个复杂的情感心里过程,在教学中,情感心里占据了声乐教学的全过程。从整个声乐教学来说,情感是声乐教学的核心,它在声乐教学中发挥着独特而重要的作用,所以每位声乐教师应该去关注它,让它更好地为声乐教学服务。
情感培养、声乐教学
G83;J61
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
280-281
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情感培养、声乐教学
G83;J61
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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