词汇,为高效英语课堂奠基
词汇是的基本构成要素,也是提高学生语言运用能力的前提。英语词汇教学是的重要组成部分,学生词汇量的大小直接影响学生的英语交际运用能力。正因为如此,词汇教学愈来愈受到师生的重视。那么,在英语课程实践中,帮助学生有效地使用学习策略,不仅利于他们把握学习的方向,采用科学的途径,提高学习效率,而且还有助于他们形成自主学习的能力,为终身学习奠定基础。
初中英语、词汇教学、教学策略
G63;G71
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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