以情感激活初中政治课堂

摘要：

实践表明，情感教育在陶冶情操、密切师生关系、健全学生个性和因材施教等方面都具有重要意义。但由于本身的特点，政治课程始终被学生认为是比较枯燥乏味，教学效率不高的。所以在政治教学中融入更多的情感因素进行教育，对于提高学生的积极性有很大帮助。在初中政治教学中渗透情感教育，能提高学生的学习积极性，丰富教学手段与方法，推进素质教育的深化改革。

关键词：初中政治、情感教育、教学策略

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：247-247