刍议小学生活化数学教学

摘要：

教学的生活化就是将教学活动置于现实生活的背景中，从而激发学生作为生活主体参与生活的强烈愿望，同时将教学目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中生活，从而获得有活力的知识，并使思维得到真正的启迪和拓展。

关键词：小学数学、生活化、教学

分类号：TP3;J0

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：246-246