如何调动低年级学生语文学习积极性

摘要：

语文教学要想提高教学效率，就必须研究如何激活学生的思维，如何调动学生学习语文的积极性。语文知识要靠长期训练。积累和训练的艰巨性决定语文学科仅靠教师的教，仅靠平时的课堂教学是不够的。学生自己必须有一种主动意识，积极地观察世界，感悟生活，探求真理。所以要想使语文取得较好的教学效果，就必须研究如何调动学生学习语文的积极性。

关键词：高效课堂、学习动力

分类号：G62;G64

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：243-243