浅谈小学语文课堂气氛的调控艺术

摘要：

课堂气氛是课堂教学中师生所呈现的一种心理状态，是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围。良好课堂气氛可以成为传递知识的无声媒介，启迪智慧的无形钥匙，陶冶品德的潜在力量。可见，良好课堂气氛是衡量教学效果的标准之一，也是学生理解知识、消化知识的最佳环境。

关键词：小学语文、课堂气氛、教学艺术

分类号：G63;R2

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：240-240