提高电子电工教学质量的几点体会

摘要：

电工课程是学生从事工程技术工作、掌握电工技术的理论基础，学习电工课程将使他们受到必要的基本技能的训练。电工课程内容所涉及的基本知识、基本理论和基本方法对学生的培养起着重要的作用。要想在课堂上有限的授课学时数内将电工的知识全面而系统地讲授给学生是不可能的，而另一方面，如果我们在课堂只讲一些“支离破碎”的“重点”，让学生机械、夹生地消化，那么，不但效果很差，学生没有兴趣，也违背了培养学生能力、提高学生业务素质的指导思想。如果在电工课程教学中，教师注重教学方法，注重学生综合素质的培养，则对学生今后其他课程的学习乃至未来相关工作都将起到积极的作用，从而使学生受益终生。鉴于此，本文提出提高电工课程教学质量的几种方法。

关键词：电子电工、教学

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：145-145