如何在语文课堂教学中培养学生的主体地位
长期以来,占据课堂主角地位的是教师,尽管传统的教学也强调培养学生的积极性,主动性,创造性,但多是强调学生接受知识的积极性和主动性。语文教学活动应以学生为主体,培养学生的自我发展能力,在课堂教学中确立学生的主体地位,发挥他们的主观能动作用。
语文、课堂教学、学生、主体
G4 ;G42
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
127-127
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语文、课堂教学、学生、主体
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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