提高初中数学教学质量的做法
从当前教学的情况看,较为普遍的仍是以教师讲授为主,传授知识为主。在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,如何实施素质教育,大面积提高数学教学质量,是摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务。
初中数学、教学质量、课堂气氛、学习兴趣
G71;G65
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中数学、教学质量、课堂气氛、学习兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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