从兴趣入手,优化课堂效率
随着新课程改革的来临,数学课堂也从以前的枯燥与乏味,变的灵活多样与妙趣恒生了。学生也从老师要我学数学变成我要学数学了。这就是课程改革带来的可喜变化。著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”兴趣是打开思维大门的钥匙。有了兴趣,智慧和能力才能得到发展。教师要善于发现学生的兴趣爱好,创设壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的情境,投其所好,要充分利用数学课堂,把这一兴趣爱好转移到数学这一学科上来,有了兴趣学生的思维就会敏捷起来。
兴趣、课堂效率、数学
G52;G63
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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